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音乐课堂游戏100例

2024-02-12 00:30教育探航
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音乐课堂游戏100例

一、听音寻路

游戏准备:用琴音或播放录音磁带模拟走路声。

游戏方法:在教室的地上撒下一些小纸张,每张纸上都写上一个音符的名字,如:do、re、mi、fa等。游戏开始时,小朋友静静地坐在椅子上,教师用琴边弹边轻声唱,或放录音磁带让幼儿听,当幼儿听到教师(或录音)唱到哪一个音时,就赶快去踩哪一张带有音符的纸。

游戏规则:

1. 必须根据教师(或录音)的节奏和音高进行判断,不能胡乱地踩。

2. 踩对者获得奖品。

二、空中音乐会

游戏准备:各种打击乐器(碰铃、双响筒、三角铁、沙球、铃鼓等)。

游戏方法:将乐器挂在椅子背上,幼儿坐到椅子上。游戏开始时,幼儿根据教师指挥的手势敲打乐器。如:教师手势向下时,幼儿用手指敲打乐器;教师手势向上时,幼儿停止敲打乐器。当幼儿熟悉游戏方法后,可请个别幼儿做小指挥员。

游戏规则:

1. 听到教师口令后再敲打乐器。

2. 必须按照教师规定的节奏敲打乐器。

3. 敲打节奏要正确。

4. 小指挥员要正确指挥,小朋友要仔细观察学习。

5. 敲打得最好、节奏准确的幼儿和指挥员获得奖品。

三、节奏接龙

游戏准备:各种打击乐器(碰铃、双响筒、三角铁、沙球、铃鼓等)和一个节拍器(也可以用时钟或手表代替)。

游戏方法:将各种乐器放在地上,幼儿分别站在乐器的前面。游戏开始时,幼儿按教师的指挥轮流敲打乐器。教师先轻拍一下某一乐器(如双响筒),然后敲一下节拍器(或时钟),数一拍。幼儿按照教师敲打的节拍敲打乐器,保持与教师的节奏一致。教师再次轻拍一下某一乐器(如三角铁),然后再次敲一下节拍器(或时钟),数一拍。幼儿按照教师敲打的节拍敲打乐器,保持与教师的节奏一致……如此循环进行游戏。教师也可以将各种乐器按照不同的节奏排列成几行或几圈,幼儿按照教师的指挥分别从不同的方向敲打乐器。

游戏规则:

1. 必须按照教师的指挥敲打乐器。

2. 敲打的节奏要准确一致。

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